中国可访问链接:
www.weidongbo.cn//p20769&g=999&tag=793&page=1

中国为什么要高考和科举


高粱日记 All Rights Reserved    07/07     8366    
4.0/2 



1/2/2014(THU)


许多人希望撤销高考,说高考戗害了许多孩子的创造力,我想说:没有高考,一般家庭里长大的孩子,连翻身的机会都没有。


许多人写中国历史,是从政治,权力和战争的角度。今天,我想从人文和文化的方面来扯皮,从而说明中美的差异。


首先,中国的领土(963万平方公里)比美国(983万平方公里)小一点点。可是,美国只有3亿人口,而中国则有13.5亿人民。这就是说:比如一块地可以养活4个孩子:1)如美国,就有3个孩子。所以,孩子未来的生存压力不大,上个大学就有口好饭吃,大家对学习就可以很客观的对待,任凭孩子根据他们的特点发展。 2)如果是中国,则有10个孩子,那么母亲(国家)不可能随便挑四个养活,剩下的饿死。母亲会把孩子排排队,头2名一定好好养,后几名凑合养,最后的可能就要挨饿了。不是妈妈狠心,她也是无奈。


其次,如何合理地给孩子们排队?做到公平,而且大家都认可。中国人真聪明!上下五千年的科举制度,真棒!因为,它给每一个出生的婴儿以希望,如果好好读八古文,你就有金榜提名时,从而跻身上流社会。这样,社会最底层的人民,就不想造反,而想读书翻身。其实,他们读书翻身的机会比王公大臣的儿子小许多,但是,底层的人们认为是自己笨,因为,总有个别的邻家儿子会中举。从而,底层的人民会安于现状。可悲!因此,每个朝代更替,领导者一定会用科举制度,这样,排队在前面的有衣穿,有饭吃;后面的自认倒霉,要挨饿。


可是,毛泽东主席非常有勇气地革新,他打破了五千年的科举,他说:我们每人一口饭,不分彼此,大家都吃不饱,也尽量别饿死。可是为什么给人们的感觉很遭糕?因为,前几名的孩子,会舞文弄墨,能掌握舆论,以及和世界的沟通。试想想,如果中国知识分子挨饿,他们会不写文章吗?老农挨饿,不会告知全球的。

 

文革的对错,不是我能品评的。我们来说厉害的邓小平,他深刻了解中国,当文革一结束,他就先给知识分子平反,掌握舆论,同时恢复高考,给所有的中国人民以翻身希望。翻身的人民自然对其歌功诵得。如果你考不好, 那是你笨,所以,社会不必养你、保你,你就自求多福吧。那些人也就灰头土脸的过日子,那里还会到处宣传。


我老妈从我小时候就说:穷人的孩子读不起书。理论上农民的孩子和我有平等的高考机会,实际上,他们没有我拥有的资源多,他们输的机率比我大得多。


中国人民从小到大,一代接一代,就在不停地大站队,从而把财富分给队伍前面的人。而且,爸爸妈妈排名靠前,也不能保证孩子也能名列前茅,这就是为什么中国的父母有许多忧虑和焦急。然而,父母不会怨社会不公,只怨孩子不争气。从小,每天人们竞争惨烈,很令人钦佩。


现在说说,如果中国向美国一样没有统一的高考,那以权谋私,拼爹你家行吗?我觉得高考是目前为止最可行的“公平”筛选的方法。世界上没有真正的公平,只有相对的公平。财富有限,只能从一个人嘴里,让给另外的人,那么,游戏规则一定要透明。


话说到此,现在你还讨厌高考吗?


这也是为什么我不想回国,因为不想子子孙孙地去排队。我只好自私地带着我的孩儿,在美国有吃有喝了。





附录:


文革时,毛泽东主席把前1/3的人打倒,把他们的财富分给了后1/3。本来,前者是有吃有喝、歌功诵德的,那时,他们就有不满和抨击时政;后1/3的人本来应该饿死,不说话(威力不大的舆论),但他们活下来了,而且吃不饱,也没有改变命运的希望(想想《人生》里的高加林),所以他们也十分不满;只有我父母这样的中间1/3的人,生活变化不大,所以抱怨不多。但是,我们也要理解他人。[微笑]

 

问题是:中国养不起所有的人。所以,要排队,养前面的人,不顾后面的。如果没有较为公平的高考,后面的、偏远的穷孩子如何被社会认可,找到好归宿,虽然他们还是要付出比城里孩子要多得多的巨大努力。一但取消高考,社会要动荡,农村的孩子如何证明他们的聪明才智,没有人再给他们机会。现在的许多改革是换汤不换药,把财富从一拨人手里,转到另一些人手里。而且,上完大学,还要排队和拼爹。我妈让我上大学考第一,就是要我去争取财富,不是要证明我聪明。我的思想很难让人接受,多想想看看,它是不是透过现像,说本质。。。[微笑] 下面,我可以讲讲,我理解的“中美的人人平等”。


钱是一辈子赚不完的,不用拼命挣。可能是我穷,我觉得:赚多少花多少,同样十分幸福和快乐。


别拿你儿子和邻家孩子比。我当年也没有考上附中初中部。我幸福不是因为我上名校,比我有本事的人多去了。我幸福是因为我一直努力、认真过好每一天。