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清瑕随笔:消除焦虑,学会面对孩子成长中难题


清瑕    08/02     2317    
4.0/1 

消除焦虑,学会面对孩子成长中难题
——家长咨询问题的回答(一)

7月27日,在直播室里给大家介绍了美国孩子的家庭作业和思维训练及能给我们可以有哪些借鉴。近二万的家长们在收听,大家很热情,课后他们建立了好几个咨询群,大家提出了许多五花八门的问题。虽然有时间精力上的压力,但看后特别感动,我们的父母对孩子的成长特别的倾注心力,这就是一个好的家庭教育的开始。

我仔细研读了大家提出的几十个问题,把这些问题进行了一下分类,有专注力的问题,积极性的问题,时间管理问题、情绪教育问题、习惯养成的问题、青春期教育、培养阅读习惯等问题。其中很多的问题的方法和建议在我以前的讲课和这次的讲课里都已经有所涉及,但有些父母还会说,我就是问你我孩子作业拖拉了,就是爱打游戏,就是注意力不集中,你说我该怎么办吧?我需要一个直接解决问题的回答。

其实,无论在任何地方,任何一个教育者,能无法给你一个标准的答案,如果真有标准答案,那一定是违背教育规律的。因为,孔子很早就讲过,尊重差异,因材施教。在家庭教育中,每个孩子的真正教育实施者是我们的父母,而父母需要做的是什么呢,就是通过不断的学习,在掌握一定的教育理念和方法的同时,根据自己孩子的特征和个性采用更加适合孩子的方法去进行教育。教无定法,贵在得法!

所以在解答大家的问题之前,必须和大家分享一个理念。家庭教育咨询不是去医院看病,我也绝不是手到病除的神仙。我们需要做的是,认真分析孩子成长中出现的问题,根据他的实际表现和经历,修正和改进自己的教育做法,特别是改进自己的思想观念,共同促进孩子的成长进步。在这里,我们的家长一定要学会面对孩子成长中的难题,不要因为孩子的一些问题,就彻底否定孩子的成长进步,也不要老是和别人的孩子比,让自己处在焦虑中,从而影响了孩子的正常成长。

观念的进步,才是最大的进步!丢弃焦虑,承认每个人的成长都有自身的规律,需要我们父母改变自己。大家提的很多问题,其实很多是父母自己焦虑所至。譬如一个朋友说,他家孩子三岁了,说话还有些不清楚。其实,孩子说话有早有晚,伴随着孩子长大,孩子自然会清楚的,爱因斯坦到四岁才会说话,这根本就不是问题。

再如:孩子读书影响其他事情(比如弹钢琴),该怎么做?事实上,这个父母的潜台词是想让孩子边弹钢琴还能边读书,恨不得把所有的时间都利用起来。想想,一幅油画没有留白,上上下下全是色彩,你会认为好看吗?事实上,孩子在时间管理上也要学会“留白”,其实这依然是一份父母的焦虑。还有个父母说不到三年级的孩子,作业能完成,可就是觉得孩子拖拉,感觉时间都浪费了。其实孩子已经表现很好了,这时候的他喜欢做自己的事情,哪怕是在想心事,适度对他进行一点时间管理就可以了。孩子学习成长时间很长,可以进行合理的时间安排。孩子在学习中,不可能把所有的书都读尽,只要保证孩子每天都有所进步就可以。喜欢拔苗助长,最后适得其反,是我们家庭教育最容易犯的错误。

还有一个马上就到两岁孩子的妈妈,问给宝宝讲故事,孩子没有耐心跟着她的节奏去进行,乱翻书,最后不了了之。事实上,这是一个不足两岁的孩子最正常的反应,并不是孩子的耐心问题,而是妈妈的耐心和焦虑问题,二岁孩子的专注力集中时间只在10分钟之内。我的建议是,继续给孩子读下去,绝不能要求两岁的孩子象小学生一样去听你讲课,该由她自己玩,坚持下去,定有惊喜。

消除焦虑和急功近利的心态,是每个父母实施好家庭教育的第一步。面对孩子在成长过程中的难题,父母只有具备良好的心态,才能开始解决问题。这也是我为何将这一问题作为回答大家问题的首要内容。一个父母问,孩子二年级,八岁,特别叛逆,软硬不吃,一直和他唱反调。殊不知,中国有句老话,七岁八岁讨人嫌。事实上,这个年龄段,是孩子生命意识和自我思考开始觉醒的时候,我们应该做的是先和孩子分析一下,他的反调是否有合理的成分,能不能执行,执行以后有没有效果。如果他的反调有一定的道理,就试着做一做,即使有问题,也可以让他在知道结果后回头,这就是成长。

很多父母的困惑,正是因为不能适应孩子的成长,造成的焦虑所至。其实,学会和孩子一起成长,共同面对成长的难题,才是我们做好父母的前提条件。哈佛妈妈蒋燕对孩子的教育给了我她的三种做法,我分享给大家。

第一是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。

第二是理解,就是站在孩子的角度想是不是有道理。

第三是建议,就是在孩子纠结疑惑的时候,父母应该给予及时而恰当的指导。

消除焦虑,学会面对孩子成长中的难题,需要我们父母先学会改变自己!